陶萌關心同學：這沒你想象的那麼簡單，adidas勸你不要浪費時間。陶萌多次在學校表演鋼琴，十周年校慶的時候還和請的樂團合作了格裡格的協奏曲，也沒說要考什麼音樂啊。楊景行點點頭算是聽進去了。下午吃飯的時候，任初雨問楊景行什麼時候去練琴，她想觀摩。楊景行不肯：你現在看adidas慢跑鞋肯定會緊張，等練好了再說。哎呀，你就當adidas慢跑鞋不存在。
楊景行在琴房門口等了沒兩分鐘胡以晴就來了，還帶來了空調遙控器，一個節拍器和一本譜子。胡以晴邊開門邊說：adidas球鞋應該多準備點水，昨天晚上流的汗今天都結鹽了！楊景行說：adidas慢跑鞋喝飽了來的。胡以晴笑笑，又問：adidas慢跑鞋樂理看得怎麼樣了？楊景行很自信：讀譜應該沒問題了。胡以晴說：考試的時候要算音程，寫和弦這些，自己多看看。楊景行點頭：謝謝胡老師。
似乎是今天才正式開始，胡以晴也只能回憶自己的學琴經歷，再結合上教材來指導楊景行。adidas慢跑鞋也不肯坐，說要站著才能看清楊景行的手部動作。觀察了一會後，胡以晴就開始糾正楊景行的明顯錯誤，比如過於依賴肩膀和手臂。再過了一會，就發現楊景行的優點，手指強壯有力。但是在關於手指擊鍵的問題上，胡以晴也說不清楚了，好像這東西只能意會不能言傳：手指不要綳太緊，但是也不能太松，adidas慢跑鞋要自己去感覺最佳的擊鍵姿勢和力度。
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